Il y a un mois nous vous propositions (ici) de participer à l’après-midi « Stop aux discriminations.
Vous trouverez en cliquant sur ce lien le compte-rendu très instructif de cette opération, qui a été un vrai succès !
Tel qu’il nous a été présenté en Conseil d’Administration du Collège le 28/11, voici le projet d’établissement pour les années 2019-2023. Il se découpe en trois parties :
Cette année, le DNB aura lieu les lundi 29 et mardi 30 juin 2020.
Par ailleurs, le bac aura lieu les mercredi 17, jeudi 18, vendredi 19, lundi 22, mardi 23 et mercredi 24 juin 2020.
Vous faites quoi samedi 16/11 de 14:00 à 18:00 ? Stop aux discriminations est :
C’est la 2ème édition de « Stop aux discriminations » organisé par l’association « les femmes s’inventent » à destination des collégiennes dans le cadre de la Journée internationale pour l’élimination de la violence à l’égard des femmes. Cet événement est soutenu par la Mairie de Paris.
Edit du 13/12/2019 : vous trouverez en cliquant ici le compte-rendu de l’opération. Lire la suite
Les épreuves d’évaluation type DNB se dérouleront:
| Matière | Date |
| Français | Le mardi 21 janvier 2020 de 8h30 à 11h45. |
| Mathématiques | Le mardi 21 janvier 2020 de 13h40 à 15h40. |
| Histoire Géographie Emc | Le mercredi 22 janvier 2020 de 8h à 10h. |
| Sciences | Le mercredi 22 janvier 2020 de 10h15 à 11h45. |
Les cours ordinaires seront annulés et les élèves libérés à la fin des épreuves, quel que soit leur emploi du temps initial.
Les 16 et 19 décembre auront lieu les épreuves communes de 4ème.
Ces épreuves organisées au collège seront pour votre enfant l’occasion d’évaluer ses connaissances, de déceler ses éventuels points faibles et de se familiariser avec un fonctionnement qui sera similaire à celui qu’il rencontrera lors du passage du diplôme national du brevet en classe de 3ème.
Les sujets seront identiques pour tous les élèves, et les épreuves seront corrigées par d’autres enseignants. Elles auront lieu dans un temps limité :
Nous travaillons sur ce sujet et vous donnerons plus d’informations au fur et à mesure.
Vous trouverez ci-dessous le planning des conseils de classe du premier trimestre, à jour selon la version communiquée par la Direction le 11/11. Il s’étale sur deux semaines du fait de la grève prévue le 05/12.
Edit du 28/11 : Attention, le conseil de classe des UPE2A1 a été déplacé au 09/12 à 12h40.
Edit du 09/12 : Attention, le conseil de classe des 5eme3 et 5ème4 ont été déplacés.
| Classe | Date | Horaire | Professeur Principal | Salle |
| 3ème1 | lun. 09/12 | 18h30-20h | Mme PRADERE | MIRTECH |
| 3ème2 | mar. 03/12 | 18h30-20h | Mme DAST | MIRTECH |
| 3ème3 | lun. 09/12 | 17h-18h30 | Mme REVEL | MIRTECH |
| 3ème4 | lun. 02/12 | 18h30-20h | M. LIMARE | MIRTECH |
| 4ème1 | lun. 02/12 | 18h30-20h | Mme BARLEN | 22 |
| 4ème2 | mar. 03/12 | 17h-18h30 | Mme ROUSSILLAT | 22 |
| 4ème3 | lun. 09/12 | 18h30-20h | M. BAS | 22 |
| 4ème4 | mar. 03/12 | 18h30-20h | Mme LEON | 22 |
| 5ème1 | lun. 09/12 | 17h-18h30 | Mme RICHARD | 22 |
| 5ème2 | lun. 02/12 | 17h-18h30 | M. BOURGEOIS | 22 |
| 5ème3 | mar. 10/12 | 12h30-13h40 | Mme JAOUEN | 22 |
| 5ème4 | jeu. 12/12 | 12h30-13h40 | Mme DE MOEGEN | 22 |
| 6ème1 | lun. 02/12 | 17h-18h30 | Mme ZAIMI | MIRTECH |
| 6ème2 | mar. 03/12 | 17h-18h30 | Mme MASSON | MIRTECH |
| 6ème3 | ven. 06/12 | 18h30-20h | Mme ROUSSET | MIRTECH |
| 6ème4 | ven. 06/12 | 17h-18h30 | M. LAVERGE | MIRTECH |
| ULIS | ven. 06/12 | 12h40-13h40 | M. COLLUMEAU | 11 |
| UPE2A1 | lun. 09/12 | 12h40-13h40 | M. ZOUAOU | 26 |
| UPE2A2 | lun. 02/12 | 12h40-13h40 | Mme LOPIN | 12 |
Les conseils de classe des 6ème et 3ème et d’UPE2A2 seront présidés par Mme Guichet, les autres par Mme Naghar.
Vous trouverez ci dessous les questions posées par la liste FCPE. Nous avons fait 6 interventions :
Les parents FCPE Couperin remercient la direction pour la décision concernant Kwyk et Voltaire, en considérant que c’est un élément important. Nous avons bien entendu que l’année prochaine ces licences risquent d’être demandées aux parents dans la liste des fournitures scolaires (voir : Kwyk et Voltaire : devrons nous payer nous-même ? et
Kwyk et Voltaire : une conclusion heureuse !).
Nous souhaitons planifier comme un des sujets d’un futur CA un bilan de l’utilisation des tablettes et une politique sur le devenir du matériel. Quelle date conviendrait :
Un inventaire des tablettes sera réalisé et un calendrier prévisionnel établi pour la
récupération des tablettes sur le niveau 3ème. Les modalités ne sont pas encore fixées. Un groupe de travail va être mis en place auquel pourront participer des parents.
Nous avons noté des avancées, avec la mise à disposition de documents à jour (tous ne le sont pas encore). Une évolution plus profonde est-elle prévue ? Si oui, les parents peuvent-ils être associés aux réunions de projet ?
La rénovation du site internet de l’établissement est en cours. Le professeur documentaliste qui en est chargée a sollicité tous les membres de la communauté éducative, notamment les représentants de parents, afin de créer ou de réactualiser les données présentes.
Cinq mois après l’incendie de Notre-Dame, le travail continue. Pour Couperin, le message a été que « c’est sans danger ». Toutefois, dans le même temps, des expertises ont été demandées par la Région Idf pour les lycées Charlemagne (où les résultats étaient supérieurs au seuil) et Sophie Germain (où les résultats étaient inférieurs au seuil). Les résultats de ces expertises sont disponibles ici : https://www.iledefrance.fr/incendie-notre-dameplomb-etat-des-controles-de-la-region-dans-ses-lycees-mis-jour .b
Nous notons toutefois que le lycée Sophie Germain diffuse depuis le 9 septembre sur sa page de garde une fiche de l’ARS d’information sur la pollution au plomb suite à l’incendie de Notre-Dame .
Une telle information doit-elle aussi être diffusée à Couperin ? Si oui, ou si non, pourquoi ?
L’établissement n’est pas concerné par la présence de plomb liée à l’incendie de Notre-Dame.
Existe-t-il des sujets de préoccupation de l’équipe pédagogique pour lesquels elle estime que les parents pourraient être force d’action ? Plus généralement, quels sont les sujets sur lesquels l’équipe pédagogique pourrait avoir besoin des associations ?
Les questions soumises en CA doivent être directement formulées à la Direction, qui se chargera éventuellement de les distribuer aux enseignants .
Pas de sujet de préoccupation.
Pour les classes de 2nde, la 2e quinzaine de septembre est l’occasion d’un test de positionnement qui comprend 2 passations : français et mathématiques (50 minutes chacune). Y aura-t-il une préparation spécifique pour nos 3èmes dans ces deux matières ?
Les évaluations diagnostiques de seconde ne demandent pas de révisions : elles serviront, comme les évaluations de sixième, aux équipes pédagogiques pour déterminer les besoins des élèves et les remédiations à mettre en place.
Ce 7 novembre marque la 5ème édition de la Journée nationale de lutte contre le harcèlement à l’école. Quatre ans après son lancement, le sujet reste malheureusement toujours d’actualité.
Ses effets se manifestent de façon insidieuse et délétère : baisse des résultats scolaires, mal-être, perte de l’estime de soi, repli sur soi… Lire la suite
Le fonds social est une aide destinée aux familles ayant des difficultés à faire face aux dépenses de scolarité et de vie scolaire de leur enfant. Il peut s’agir de tout ou partie des frais d’internat, de demi-pension, de transport, de sorties scolaires, d’achat de matériels de sport ou de fournitures et manuels scolaires. Cette aide exceptionnelle est accordée sur dossier par le chef établissement. Lire la suite
