Quel est ce sondage ?

Ce sondage a été ouvert du 02/04/2020 12h30 au 03/04/2020 16h, soit un peu plus d’une journée. Son intitulé : « Sondage sur les modalités de travail des élèves durant le confinement. »

Les questions étaient groupées en deux grandes catégories :

• Parlons de son matériel informatique (4 questions)
• Parlons de son travail (3 questions)

Notre analyse des résultats

• Ce sondage a permis tirer plusieurs enseignements sur la situation au Collège François Couperin. Pour ceux qui peuvent télétravailler, le changement de mode n’ayant pas été anticipé en entreprise, les difficultés se retrouvent projetées sur les enfants : ce sont eux qui sont au bout de la chaîne d’équipement, qui travaillent dans les conditions les plus spartiates. Pour les autres, les conditions sont naturellement complexes, on le comprend bien.
• Si globalement le taux d’équipement est bon, les différences d’équipement des enfants font que 14% n’ont pas accès à un ordinateur ou tablette de qualité décente. Pour ces élèves technologiquement défavorisés, cela va représenter une perte de chance par rapport à leurs camarades, alors que le contexte normal de l’école limite notablement l’impact du logement et du matériel.
• Les moyens sont encore plus limités par l’équipement optionnel : 30% n’ont pas d’imprimante alors que nos enfants sont éduqués dans la culture de l’écrit. Il n’y a pas besoin d’être sociologue pour savoir qu’on ne perçoit pas un texte sur un écran que sur un papier. Et, pour une part des 70% de parents équipés d’une imprimante, les fournitures (papier, encre) manqueront rapidement.
• Apprendre sur ordinateur, cela nécessite un fort bagage ! Les cycles 2 et 3 de l’éducation (apprentissages fondamentaux et consolidation) préparent nos enfants à recevoir l’enseignement des cycles suivants. Mais là, qui a formé nos enfants à utiliser Word, éditer un PDF, gérer des dossiers de stockage, gérer une visio conférence, lire un mail de plusieurs pages avec plusieurs consignes et plusieurs liens web ? Certes, ils sont jeunes, et se forment vite à l’outil numérique, mais leurs connaissances sont disparates et non contrôlées. Doit-on accepter de laisser sur le côté du chemin ceux qui sont moins bien formés aux outils numériques ?
• Les enseignants font du bon boulot. Certes des parents trouveront que certains sont moins présents que d’autres, mais c’est aussi vrai au quotidien. Il y a quand même des pistes de réflexion sur la manière de ne pas laisser « filer » d’élève, en homogénéisant les pratiques : vous êtes nombreux à le demander, et à mettre le doigt sur ces problèmes. Un parent écrit : « Il faudrait que les enseignants harmonisent les procédures de manière que les enfants arrivent à s’organiser plus facilement.». C’est peut-être la meilleure synthèse.
• Près de 30% des enfants expriment d’une manière ou d’une autre que cette période complexifie leur vie, les fatigue, leur parait dure, les isole… Beaucoup de ces messages sont à ne pas sous-estimer : la période actuelle peut durer, et ce n’est qu’avec l’attention de tous qu’elle pourra passer sans laisser trop de traces.
• Enfin, nos enfants sont… des enfants. Les interactions sociales leur manquent. Malgré le confinement, veillez à ce qu’ils communiquent avec leurs camarades, et pas toujours les mêmes « best friends», à l’oral. Ils ont l’habitude de nombreux modes de communication, mais ne sont pas aptes à passer au tout numérique.
• Dernier point, à l’attention des parents : si vous trouvez que votre enfant décroche, que ce soit pour des raisons techniques ou de travail scolaire, n’hésitez pas : contactez l’établissement, contactez le prof principal, ou contactez-nous si vous souhaitez que nous fassions passer vos messages. Malgré le confinement, ne restez pas isolés !

Qui a répondu au sondage ?

Nous avons reçu 95 réponses. Par rapport aux 480 élèves du collège, c’est environ 20%. Nous tenons à vous remercier, c’est vraiment énorme.

On notera que 27 réponses ont été anonymes, 68 réponses sont donc « signées ».

Par ailleurs, 8 personnes ont répondu 2 fois. Pour celles-là, détectées sur la base de l’adresse IP, n’a été conservée que la dernière réponse, sauf si les deux réponses étaient signées de deux personnes différentes. Cela nous laisse 93 foyers.

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