Le Directeur de l’Académie nous répond sur AFFELNET

Il y a quelques semaines nous avons écrit à M. COIGNARD, Directeur de l’Académie de Paris, au sujet d’une erreur de calcul que nous avons détectée dans AFFELNET l’année dernière, et que tout appelait à être reproduite cette année.

Dans sa réponse il précise que, cette année, le total des coefficients affectés aux bilans de compétence (= les notes) sera bien de 30 (et non de 28 comme cela avait été l’année dernière, entraînant que les notes donnaient de fait 4480 points maximum, au lieu des 4800 annoncés).

On notera que sa réponse n’est pas complète, il n’indique pas comment on passera de 28 à 30. La manière la plus probable est que les champs « Mathématiques » et « Français » aient un coefficient 5, et les 5 autres champs un coefficient de 4. Mais ce n’est pas directement précisé.

Edit du 09/06/2019 : suite à notre courrier la circulaire académique a été modifiée en conséquence et est maintenant disponible en ligne ici : Circulaire en ligne sur le site de l’Académie de Paris (voir page 68, annexe 7). Elle précise bien ce que nous envisagions ci-dessus.

En tout cas il nous donne son assurance du renforcement des processus de contrôle.

En P.J. :

Cartes d’identité des 73 lycées GT et 61 lycées PRO à Paris (v2)

Le Conseil Local FCPE du collège Couperin est fier et heureux de vous présenter cette carte d’identité des 73 lycées GT et les 61 lycées PRO publics parisiens.

Le Guide Mieux choisir son lycée (GT ou Pro)-(v2 mai 2019)

Ce document  est basé sur les DHG de l’année 2019-2020, à jour des dernières modifications (en particulier sur les langues).

Il contient de manière claire et synthétique pour chacun de ces 134 établissements :

•    L’identité, RNE et adresse ;
•    Liste des classes pré-bac ;
•    Liste des classes post-bac ;.
•    Liste des langues vivantes enseignées ;
•    Liste des langues vivantes spécifiques à la DHG ;
•    Liste des Recrutements particuliers présents ;
•    Liste des options enseignées ;
•    Liste des autres informations sur le lycée ;
•    Les IVALs (indicateurs de valeur ajoutée) ;
•    Liste des spécialités qui seront dispensées à partir de la 1ère ;
•    Spécialités NON dispensées à partir de la 1ère ;
•    Liste des collèges pouvant demander ce lycée.

Il reste encore un peu de temps pour AFFELNET, et si certains d’entre-vous hésitent encore, n’hésitez pas à leur faire passer ce document. Vous pouvez bien entendu en faire copie, l’utiliser comme vous le souhaitez.

Cartes d’identité des 73 lycées à Paris

traffic-sign-38589_960_720ATTENTION : nous avons publié une v2 à ce document, plus complète, avec plus d’informations. Elle est ici : Cartes d’identité des 73 lycées GT et 61 lycées PRO à Paris (v2)

La FCPE Couperin est heureuse de vous présenter le premier véritable recueil des cartes d’identité des lycées parisiens, basé sur les dotations horaires données par le Rectorat à chaque lycée parisien. Vous trouverez ici deux versions du document :

Au moment de faire vos vœux sur AFFELNET, nous avons souhaité vous fournir un document complet, pour savoir d’un coup d’œil tout ce que vous pouvez trouver dans les 73 lycées publics parisiens.

Aussi, avant de rendre vos feuilles de choix AFFELNET à la Direction de l’établissement, vérifiez que vous ne laissez rien passer. Ces deux documents comportent :

  • Identité du lycée et géolocalisation
  • Liste des classes pré-bac
  • Liste des classes post-bac
  • Liste des enseignements spécifiques de langues vivantes
  • Liste des options enseignées
  • Liste d’autres informations sur le lycée.
  • Liste des spécialités qui seront dispensées à partir de la 1ère.
  • Liste des spécialités NON dispensées à partir de la 1ère.
  • Liste des collèges pouvant demander ce lycée (et distance à vol d’oiseau).

Ces documents sont basés sur la compilation de DHG parisiennes que nous avons publié sur cette page. Ce sont les DHG de l’année 2019-2020, donc vous donnent une idée précise de ce que seront les lycées que vous envisagerez pour vos enfants l’année prochaine.

Bonne lecture !

Affelnet : nouvelles infos importantes

Deux infos Affelnet pour tous ceux qui sont impactés – a priori les parents de 3ème :

  • Les Dotations horaires des lycées parisiens : ces dotations – et surtout les 3 synthèses que nous avons réalisées – vous donnent des informations précises sur la carte d’identité des 16 lycées que vous pourrez choisir ;
  • Une précision dans le calendrier qui a de l’impact pour tous ceux qui souhaitent choisir une formation à recrutement particulier.

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Affelnet: les slides de la réunion du 11/04 à Couperin

Couperin_03_terVous trouverez en cliquant sur ce lien le fichier pdf légèrement amélioré des slides projetés le 11 avril au soir. Vous trouverez aussi en cliquant sur ce lien le fichier powerpoint correspondant (plus lourd, et s’imprime sur deux fois plus de pages…).

Merci à tous d’avoir été là, et bonne lecture !

EDIT : nous avons rajouté cette page qui donne quelques précisions importantes issues de questions techniques d’intérêt général de parents :

  • Planning des recrutements particuliers Henri IV et Louis Le Grand ;
  • Sur l’intérêt de parler de son enfant en disant « il a une moyenne de 17 »… ;
  • Influence des absences « longues » d’élèves sur leur socle de compétences ;
  • Tableau des places disponibles en seconde par lycée ;
  • Liste des collèges pouvant demander les mêmes lycées que Couperin ;
  • Pourquoi faut-il classer ses voeux Affelnet par ordre d’attractivité  décroissante ?
  • Traitement en fin de seconde des spécialités non couvertes par le lycée ;
  • Non connaissance du nombre de classes en 1ère.

La FCPE Couperin revisite le guide « Affectation après la classe de 3ème »

Si ce n’est pas déjà le cas, vous allez rapidement recevoir le guide officiel de l’affectation après la classe de 3ème. Nous l’avons trouvé très incomplet.

Pour vous, la FCPE Couperin a recomposé ce document, sans langue de bois ni parti pris, mais de manière précise et plus complète que celui du Rectorat.

Téléchargez-le (en cliquant sur ce lien, ou sur l’image ci-dessous) et parcourez-le ! C’est un document indispensable si votre enfant est en 3ème.

guide affelnet 2019 Lire la suite

La FCPE Couperin écrit au Directeur de l’Académie pour lui re-signaler un bug Affelnet !

L’année dernière nous (un petit groupe de responsables de Conseils Locaux FCPE) avons découvert deux bugs dans Affelnet. Malheureusement, nous n’avions pu les détecter qu’après la clôture de l’affectation, en analysant manuellement des dizaines de dossiers.

Cette année, en analysant la Circulaire Affelnet , nous avons constaté qu’elle n’empêche pas du tout de se reproduire le plus gros de ces deux bugs. Nous avons donc écrit ce jour au Directeur de l’Académie, M. COIGNARD, pour lui demander d’éclaircir la circulaire, et de proposer deux solutions. Et en lui rappelant qu’il s’agissait maintenant d’une erreur de calcul signalée, identifiée mais non encore traitée…

Le courrier envoyé à M. COIGNARD est en ligne en cliquant sur ce lien.

Nous vous tiendrons bien entendu informés de sa réponse.

Edit du 30/05 : Le directeur de l’Académie nous a répondu, nous donnant raison. Sa réponse en suivant ce lien

Affelnet 2018-2019 : les changements cette année

bandeautexte15Qu’est-ce qui change cette année : nous avons sélectionné les points importants :

  1. La mise en place de collèges dits frontière (Couperin en est un) : (voir notre page Les collèges frontières) ;
  2. Les contrôles des adresses renforcés (voir dans la circulaire officielle, page 16) ;
  3. La mise en place de la réforme du lycée qui impacte déjà sur le choix en fin de 3èmes (voir notre page sur les enseignements de spécialités à Paris);
  4. Pour la voie « Affectation dans l’enseignement général et technologique » :
    • le nombre de vœux Affelnet passe de 8 vœux à : 8 vœux obligatoires et 10 possibles (voir dans la circulaire officielle, page 8)
  5. Pour la voie « Affectation en classe de 2nde pro, 1ère année de CAP et apprentissage »:
    • le nombre de vœux Affelnet passe de 4 obligatoires et 8 vœux possible à :  4 obligatoires et 10 vœux possibles (voir dans la circulaire officielle, page 12)
    • les élèves peuvent faire des vœux aussi pour des formations dans des établissements privés (voir dans la circulaire officielle, pages 15 et 92)

Et bien évidemment on retrouve toujours les mêmes points qui font mal : Lire la suite

AFFELNET 2018-2019 : la règle du jeu est publiée

Pour ceux qui veulent s’attaquer à cette « bible » de 147 pages, la traditionnelle circulaire fixant les « modalités et procédures d’affectation des élèves dans les divers niveaux et séries de lycée » est sortie.

Et sinon, ne vous inquiétez pas : nous l’avons lue pour vous ! Pour retrouver la circulaire de cette année, c’est ici :

Pour les années précédentes :

traffic-sign-38589_960_720Bien évidemment, vous pouvez retrouver notre dossier Affelnet pour cette année en cliquant sur ce lien. Vous y trouverez entre autres deux articles, Les règles du jeu Affelnet 2018-2019 à Paris et Affelnet 2018-2019 : les changements cette année.

Carte académique des enseignements de spécialités à Paris en 2019-2020

Dès l’année prochaine, la réforme du lycée…

Comme annoncé par Jean-Michel Blanquer, le futur baccalauréat, qui entrera en vigueur lors de la session 2021, prendra désormais la forme de quatre épreuves terminales et d’épreuves ponctuelles en première et en terminale. La fin des séries générales est aussi actée.

Qu’est-ce que cela change pour les élèves de Couperin ? Les séries ES, S et L n’existeront plus. Les élèves qui entreront en seconde à la rentrée 2019 ne devront plus opter pour une série, mais pour des disciplines de spécialités.

Or tous les lycées ne proposent pas toutes les spécialités. Au moment de faire vos vœux pour AFFELNET, il vaut mieux jeter un rapide coup d’œil sur la carte des spécialités dispensées.

ATTENTION : une note du 6 mars 2019 publiée par la DGESCO (direction générale de l’enseignement scolaire) établit que « les élèves qui choisissent leurs enseignements de spécialité parmi ceux proposés dans leur établissement sont prioritaires« . Vous pouvez trouver cette note de la DGESCO du 6 mars 2019 en cliquant sur ce lien . 

En seconde, ceux qui souhaiteront changer de lycée ne seront acceptés que « si des places subsistent ». Les élèves seront donc affectés en fonction de leurs demandes et « des contraintes spécifiques propres à l’établissement« . Le proviseur ouvrira des groupes « dans la limite des contraintes d’organisation » pour satisfaire ces demandes. Autrement dit en fonction des moyens qui lui seront donnés. Les élèves de seconde devront obligatoirement demander au 2d trimestre 4 spécialités , et non seulement les 3 existant en première, pour donner une marge de manœuvre à l’administration.

En pratique, qu’est-ce que cela a comme impact sur vous, parents de 3ème ? Notre analyse est qu’il vous faut commencer à réfléchir dès maintenant aux spécialités que voudra aborder votre enfant, pour choisir pour sa seconde un lycée enseignant ces spécialités.

Ainsi, nous vous conseillons d’être vigilants si votre enfant souhaite un enseignement de spécialité rare (exemple numérique, science de l’ingénieur) qui n’est pas enseigné dans le lycée : chaque lycée va favoriser ses élèves et essayer de remplir ses groupes avec ses élèves, et seulement s’il reste des places ils accepteront des élèves de l’extérieur.

En nous basant sur la carte proposée par le site ac-paris.fr (sur cette page) nous vous proposons une v2 de cette carte, légèrement remaniée en suivant ce lien.

Si vous préférez un mode interactif, en cliquant sur la carte suivante vous aurez accès à une carte :

  •  En naviguant sur la carte et en cliquant sur les lycées, vous faites apparaître l’ensemble des enseignements de spécialité proposés par l’établissement.
  • En cliquant sur BOUTON 1 puis sur BOUTON 2, vous pouvez choisir d’afficher l’ensemble des lycées qui proposent un enseignement de spécialité en particulier. Vous pouvez aussi faire apparaître les quatre districts de l’académie de Paris (nord, sud, est et ouest).

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Ci-dessous, la synthèse des spécialités applicables à Paris district par district.

Edit : la v2 ayant été publiée par le rectorat, la synthèse fournie précédemment devient fausse. Nous l’avons donc supprimée.