Questions/Réponses au CA du 05/11/2019.

Vous trouverez ci dessous les questions posées par la liste FCPE. Nous avons fait 6 interventions :

Questions adressées à la Direction

1) Remerciements liminaires

Les parents FCPE Couperin remercient la direction pour la décision concernant Kwyk et Voltaire, en considérant que c’est un élément important. Nous avons bien entendu que l’année prochaine ces licences risquent d’être demandées aux parents dans la liste des fournitures scolaires (voir : Kwyk et Voltaire : devrons nous payer nous-même ? et
Kwyk et Voltaire : une conclusion heureuse !).

2) Bilan de l’utilisation des tablettes

Nous souhaitons planifier comme un des sujets d’un futur CA un bilan de l’utilisation des tablettes et une politique sur le devenir du matériel. Quelle date conviendrait :

  • 28 novembre ;
  • 30 janvier ;
  • 21 avril ;
  • 2 juillet ?

RÉPONSE DE MME GUICHET, PRINCIPALE:

Un inventaire des tablettes sera réalisé et un calendrier prévisionnel établi pour la
récupération des tablettes sur le niveau 3ème. Les modalités ne sont pas encore fixées. Un groupe de travail va être mis en place auquel pourront participer des parents.

3) Refonte du site internet du collège

Nous avons noté des avancées, avec la mise à disposition de documents à jour (tous ne le sont pas encore). Une évolution plus profonde est-elle prévue ? Si oui, les parents peuvent-ils être associés aux réunions de projet ?

RÉPONSE DE MME GUICHET, PRINCIPALE:

La rénovation du site internet de l’établissement est en cours. Le professeur documentaliste qui en est chargée a sollicité tous les membres de la communauté éducative, notamment les représentants de parents, afin de créer ou de réactualiser les données présentes.

4) Plomb

Cinq mois après l’incendie de Notre-Dame, le travail continue. Pour Couperin, le message a été que « c’est sans danger ». Toutefois, dans le même temps, des expertises ont été demandées par la Région Idf pour les lycées Charlemagne (où les résultats étaient supérieurs au seuil) et Sophie Germain (où les résultats étaient inférieurs au seuil). Les résultats de ces expertises sont disponibles ici : https://www.iledefrance.fr/incendie-notre-dameplomb-etat-des-controles-de-la-region-dans-ses-lycees-mis-jour .b

Nous notons toutefois que le lycée Sophie Germain diffuse depuis le 9 septembre sur sa page de garde une fiche de l’ARS d’information sur la pollution au plomb suite à l’incendie de Notre-Dame .

Une telle information doit-elle aussi être diffusée à Couperin ? Si oui, ou si non, pourquoi ?

RÉPONSE DE MME GUICHET, PRINCIPALE:

L’établissement n’est pas concerné par la présence de plomb liée à l’incendie de Notre-Dame.

Questions adressées à l’équipe pédagogique

5) Question générale

Existe-t-il des sujets de préoccupation de l’équipe pédagogique pour lesquels elle estime que les parents pourraient être force d’action ? Plus généralement, quels sont les sujets sur lesquels l’équipe pédagogique pourrait avoir besoin des associations ?

RÉPONSE LIMINAIRE DE MME GUICHET, PRINCIPALE:

Les questions soumises en CA doivent être directement formulées à la Direction, qui se chargera éventuellement de les distribuer aux enseignants .

RÉPONSE DES REPRÉSENTANTS ENSEIGNANTS:

Pas de sujet de préoccupation.

6) Préparation au test de positionnement de début de 2nde :

Pour les classes de 2nde, la 2e quinzaine de septembre est l’occasion d’un test de positionnement qui comprend 2 passations : français et mathématiques (50 minutes chacune). Y aura-t-il une préparation spécifique pour nos 3èmes dans ces deux matières ?

RÉPONSE DE MME GUICHET, PRINCIPALE:

Les évaluations diagnostiques de seconde ne demandent pas de révisions : elles serviront, comme les évaluations de sixième, aux équipes pédagogiques pour déterminer les besoins des élèves et les remédiations à mettre en place.

Questions/Réponses au CA du 01/07/2019

Ce CA a été particulier, d’abord parce qu’il arrivait en toute fin d’année, mais aussi du fait du report du DNB pour cause de canicule et de la publication des résultats AFFELNET qui montraient encore une fois de graves difficultés (8 élèves non affectés à Couperin).
D’accord avec Mme GUICHET, les questions ont été moins formalisées que pour les autres CA.

Celles de la liste FCPE ont été les suivantes :

  • Fourniture scolaires : fourniture des listes ?
  • Outils informatiques Kwyk et Voltaire
  • Abandon du projet d’espace parents dans le R.I.
  • AFFELNET : résultats à Couperin (non affectés, affectés rang par rang), Discussion sur les causes
  • AFFELNET : date de mise à disposition des notes du socle de compétence
  • L’année prochaine, sur la pause méridienne un dispositif style «English+ » (un « maths+ » pour les anglais…)
  • PCN : engagement formel et moral sur la modification des règles de PCN pour que les élus des associations de parents d’élèves puissent communiquer avec l’ensemble des enseignants et pas seulement ceux de leur enfant ; éventuellement, que les représentants de parents d’élèves, d’enseignants et les représentants des élèves puisse disposer d’une adresse sur PCN à disposition les uns des autres et des parents.
  • Cantine : effacement des données du système d’empreintes palmaires.

​Nous avons aussi regretté par ailleurs que le Réglement Intérieur ne nous ait pas été fourni ce jour en mode « Revision » sous Word, ce qui va nous occasionner une impossibilité de voir ce qui a été modifié ou non.

Questions/Réponses au CA du 09/04/2019

Vous trouverez ci dessous les questions posées par la liste FCPE. Nous avons posé 6 questions :

  • Réfection du Règlement intérieur ;
  • Absences d’élèves ;
  • Absences de cours.

I. Réfection du Règlement intérieur

La réfection du règlement intérieur est rendue obligatoire par les modifications législatives de l’année dernière relatives à la vie dans le collège.

Les parents FCPE ont bien conscience que c’est un moment important de la vie du collège, et qui une fois rédigé devra être validé par les services juridiques du Rectorat.

Question : Les parents FCPE proposent d’être associés à la rédaction du nouveau règlement intérieur suffisamment en amont la présentation aux services juridiques, de manière à ce que leurs éventuelles propositions puissent être elles aussi validées.

II. Absences d’élèves

Sur le logiciel « Vie Scolaire », les absences des élèves sont décomptées en 1/2 journée, quel que soit le nombre d’heures manquées (donc 1h ou 4h => ½ journée).

Par ailleurs, divers parents ont noté que des absences autorisées par le collège ont été imputées aux élèves, c’est-à-dire comptabilisées sur leur bulletin scolaire alors qu’ils étaient présents ou en absence autorisée.

Nous avons bien conscience que ce n’est pas ce qui déterminera l’avenir des élèves. Toutefois, certains parents d’élèves nous font remonter ces points, qu’ils perçoivent comme « injustes ».

Question : Les parents FCPE demandent donc s’il est possible d’affiner le fonctionnement du logiciel « Vie Scolaire ».

III. Absences de cours

Le but de cette question n’est pas de chercher à analyser les raisons des absences de cours. Dans une quasi-totalité, ces raisons sont facilement comprises par tous les parents.

De plus, l’année scolaire 2018-2019 approche de sa fin. Les parents FCPE notent que le fait que les cours soient maintenus malgré les examens jusqu’au 5 juillet absorbe une partie du stress lié à la peur de programmes non terminés.

Malgré tout, et malgré l’information objective que nous leur communiquons, de nombreux parents restent très sensibles sur ce point. Il n’est pas une semaine sans que nous n’ayons à répondre à des mails de parents sur ce sujet.

Question : Les parents FCPE proposent que l’on mette en place avant la fin de l’année scolaire un petit groupe de réflexion intégrant Direction / Enseignants / Parents pour mettre en place pour l’année 2019-2020 un système d’information simple, permettant d’objectiver les cours n’ayant pas eu lieu. Ce système nous semble un besoin incontestable.

Là encore, nous le répétons, le but du système n’est pas de pister les absences, qui existent de la même manière dans toute entreprise. Il est de les objectiver, et de permettre de se rendre compte via un système incontestable que rien d’anormal ne se produit.

 

Questions/Réponses au CA du 04/12/2018

Vous trouverez ci dessous les questions posées par la liste FCPE. Nous avons posé 8 questions :

  • Emplois du temps complexes et organisation des classes CHAM ;
  • Classes CHAM : Déjeuner du mercredi ;
  • Classes CHAM : Interface entre le collège et la Maîtrise ;
  • Spectacle des CHAM ;
  • Tablettes ;
  • CDI ;
  • Toilettes filles ;
  • Classes de 3ème et Affelnet.

Les question II et III ont été posées dans des termes identiques par le comité de parents à la Maîtrise. Lire la suite

Questions/Réponses au CA du 04/12/2018

Vous trouverez ci dessous les questions posées par la liste FCPE. Nous avons posé 8 questions :

  • Emplois du temps complexes et organisation des classes CHAM ;
  • Classes CHAM : Déjeuner du mercredi ;
  • Classes CHAM : Interface entre le collège et la Maitrise ;
  • Spectacle des CHAM ;
  • Tablettes ;
  • CDI ;
  • Toilettes filles ;
  • Classes de 3ème et Affelnet.

Les questions II et III ont été posées dans des termes identiques par le comité de parents à la Maitrise. Lire la suite

Questions/Réponses au CA du 19/06/2018

Vous trouverez ci dessous les questions posées par la liste FCPE ; les réponses reportées ici sont notre interprétation des réponses faites en CA. Il faudra attendre la rentrée et le premier CA pour avoir les réponses officielles.

Nous avons posé 9 questions :

  • Question AFFELNET
  • Question poids des cartables
  • Maîtrise Populaire de l’Opéra-Comique
  • Question Socle de compétences et DNB
  • Question Salles de classe
  • Question téléphone portables
  • Question « société »
  • Question « sorties scolaire »
  • Question Contour de main

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